خلاصه ماشینی:
"بر همین اساس برای آنکه جوانان جویای کار بتوانند کاری متناسب با توان خود بیابند باید حتما به آموزشهای کاربردی کوتاهمدت روی آورند این آموزشها به لحاظ ماهیت و روش انجام به سه دسته کلی تقسیممیشوند: 1-آموزشهای حین کار 2-آموزشهای خارج از محیط کار 3-آموزشهای کاربردی پیش از استخدام اما ویژگی بارز همه این آموزشها کاربردی بودن و مطابق با نیاز بازار بودن آنهاست.
این افراد به لحاظ فاصله نه چندان زیادی که با درس و مسائل دانشگاهی دارند، بالقوه میتوانند مدرسان خوبی برای آموزش سطوح سرپرستی و در عین (به تصویر صفحه مراجعه شود)حال شنونده و گیرای مهارتهای کاری از این سرپرستان و یا حتی کارگران ماهر و باسابقه باشند.
مدیریت ایمنی مهندسی ایمنی و ارگونومی علوم غذایی و بهداشتی شناخت عوامل خطرساز و نحوه بهبود آنها شرایط ایمنی کار کمکهای اولیه تجربه کشور سنگاپور در سنگاپور نیز الگوی ژاپنی آموزش بدون استخدام به شکل دیگری درآمد که در زیر به آن اشاره میکنیم.
در زیر پارهای از آمارهای رشد بهرهوری چند کشور آسیایی و از جمله سنگاپور را مشاهده میکنید: متوسط رشد سالانه شاخص بهرهوری نیروی کار در کل اقتصاد برخی از کشورهای عضو سازمان بهرهوری آسیایی به قیمتهای ثابت سال 5631 طی سالهای 5631 الی 6731 تایلند 7/2% اندونزی 7/0% مالزی 5/9% سنگاپور 5/2% تایوان 4/8% کره جنوبی 4/6% ایران 1/2% مآخذ:گزارش آمار بهرهوری سازمان بهرهوری آسیایی در سال 6991 و گزارشهای بهرهوری کشورهای عضو-آمار حسابهای ملی کشور تجربه کشور تایوان (به تصویر صفحه مراجعه شود)سال 2891،مصادف با رشد تقاضای اتوماسیون صنعتی و خودکار شدن تولید در کشور تایوان است."