چکیده:
سابقه و هدف: هدف تحقیق عبارت است از پاسخگویی به یک مسئله یا حل یک مشکل است. همه پژوهشها را میتوان از یک منظر به دو بخش آزمودنی و پیمودنی تقسیم کرد.
مواد و روشها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی است و پس از بررسی مفاهیم با ارائه نتایج به پیشنهادات کاربردی پرداخته شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای است. بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله، منابع خارجی و.. و آموختههای محقق استفاده شده است.
یافتهها: از نظر این پژوهش در یک تحقیق موضوع باید در شروع کار محدود باشد و مورد علاقه دانشجو باشد. نباید نسبت به موضوع حساسیت و پیش داوری داشت وموضوع نباید زیاد تازه باشد زیرا هنوز منبع کافی ندارد و برای تحقیق دانشجویی مناسب نیست همچنین موضوع نباید منسوخ و بی فایده باشد.
نتیجهگیری: از مباحث ایراد شده نتیجه گرفته می شود که تحقیق پاسخگویی به حل مشکلات فردی، اجتماعی و حتی جهانی است و جمع بندی مطالب پراکنده مورد مطالعه و آمادگی بیشتر در کلاس درس برای شرکت در مباحث و همچنین تشویق دیگران به ویژه استاد برای مطالعه و آمادگی بیشتر آماده میسازد و یادگیری روش علمی که به تدریج امکان گردآوری مطالب، استدلال، جمع بندی و نتیجهگیری را به طور منظم و علمی به ما میدهد.
خلاصه ماشینی:
نتيجه گيري: از مباحث ايراد شده نتيجه گرفته مي شود که تحقيق پاسخگويي به حل مشکلات فردي ، اجتماعي و حتي جهاني است و جمع بندي مطالب پراکنده مورد مطالعه و آمادگي بيشتر در کلاس درس براي شرکت در مباحث و همچنين تشويق ديگران به ويژه استاد براي مطالعه و آمادگي بيشتر آماده 1.
تحقيق ، مقاله ، روش علمي ، حل يک مشکل ، پاسخگويي مقدمه روش تحقيق اساسي ترين مقوله پژوهش است [١] چنانچه روش متناسبي با موضوع پژوهش انتخاب شود، کار تحقيق سريع تر و مطمئن تر انجام ميشود [٢] پس از روش هاي سنتي ارسطويي، اثبات گرايي از زمان دکارت به بعد وجه غالب پژوهش ها بوده است [٣]؛ اما اخيرا عدم کارآيي آن ، به ويژه در علوم انساني محققان را به عدول از آن واداشته است [٤] اخيرا تفسيرگرايي و روش انتقادي در قالب اقدام پژوهي بسيار متداول شده است .
مباني نظري اهميت تحقيق و مقاله نويسي اهداف تحصيلات دانشگاهي به طور خلاصه عبارت است از يادگيري مفاهيم و موضوعات مربوط به هر رشته ، انتقال دانش و معرفت از يک نسل به نسل ديگر، همگامي با پيشرفت هاي علمي، فرهنگي ، اقتصادي و نظاير آن به منظور رشد و بالندگي همه جانبه دانشجو و آماده ساختن او براي قبول مسئوليت هاي اجتماعي و حرفه اي، [٧] در اين راستا هدف از آموزش و پرورش بهبود و پرورش مداوم در جهت به ظهور رساندن توانائيهاي بالقوه انسان ميباشد [٨] .