نویسنده : Tajvidi، Gholam-Reza ؛ Arjani، Hossein ؛

(‎28 صفحه - از 3 تا 30 )

کلیدواژه ها:EvaluationattitudePositioningStanceTranslation Studies (TS)Appraisal Theory (AT)ATTT

نویسنده : Sadeghi، Karim ؛ Azad Mousavi، Maryam ؛ Javidi، Shahrooz ؛

(‎20 صفحه - از 31 تا 50 )

کلیدواژه ها:Self-assessmentspeakingTask-Based AssessmentTask-Free AssessmentSelf-Perceived Communicative CompetenceSelfAssessmentTask

نویسنده : Jafari، Sakineh ؛ Ketabi، Saeed ؛ Tavakoli، Mansoor ؛

(‎20 صفحه - از 51 تا 70 )

کلیدواژه ها:Autonomygrammatical accuracygroup discussion tasktranscriptionEFLLearnerIran

نویسنده : Roohani، Ali ؛ Forootanfa، Farzaneh ؛ Hashemian، Mahmood ؛

(‎22 صفحه - از 71 تا 92 )

کلیدواژه ها:grammarWillingness to Communicatecollaborative output tasksInput TasksEFLWTCInputIranianIranian Intermediate EFL LearnersEnglish

نویسنده : Rashidi، Nasser ؛ Mirsalari، Seyyed Ali ؛

(‎26 صفحه - از 93 تا 118 )

کلیدواژه ها:StrategiesEFL learnersEnglish CollocationsIranian English LearnersEFLEnglishCollocations

نویسنده : Mirzaee، Alireza ؛ Aliakbari، Mohammad ؛

(‎17 صفحه - از 119 تا 135 )

کلیدواژه ها:EthicalityKnowledge Production ToolNarrative InquiryCritical EventTeacherJohnsonEFLEnglish

نویسنده : Jodairi Pineh، Aiyoub ؛

(‎23 صفحه - از 136 تا 158 )

کلیدواژه ها:Grammatical Metaphor (GM)EFL Academic WritersGenre TaxonomyRhetorical StrategiesIranEFLIranianEnglishGMMGS

نویسنده : Khanjan، Amin ؛ Vahdany، Fereidoon ؛ Jafarigohar، Manoocheh ؛

(‎28 صفحه - از 159 تا 186 )

کلیدواژه ها:EFLEvaluationTeacher EducationPedagogical Content KnowledgeIranIranianToTeachingHoweverUsePercentageResearch

نویسنده : Amiryousefi، Mohammad ؛

(‎24 صفحه - از 187 تا 210 )

کلیدواژه ها:task complexitycognitive processesL2 writingCAFTrade-Off HypothesisTaskEFLIranIsfahan

نویسنده : Moosavinia، Sayyed Rahim ؛ Baji، Masome ؛

(‎11 صفحه - از 211 تا 221 )

کلیدواژه ها:SpaceTopographic LevelChronotopic LevelTextual LevelThree-Dimensional ModelSemiotic ObjectObject