• 1.

  فعالية نموذج التعلم البنائي في تصويب تصورات طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية عن قوانين نيوتن للحركة

  نویسنده : إبراهيم، معتز أحمد ؛

  مجله:كلية التربية ببورسعيد»السنة 2007، يناير - العدد 69 (‎17 صفحه - از 164 تا 180 )

  کلیدواژه ها:مصرالحرکةالتحصیل الدراسیالریاضیاتالفیزیاءالتعلیم العالیطرق التدریساستراتیجیات التعلمطلاب الجامعاتالتقییم التربویتدریس الریاضیاتکلیات التربیةقوانین نیوتنالمفاهیم الفیزیائیة

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط