• 1.

  اثر استخدام استراتيجية المجموعات المرنة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي للمعلومات في مادة العلوم واحتفاظهن بها

  نویسنده : محمد، بشرى خميس ؛

  مجله:أبحاث كلية التربية الأساسية»السنة 2014 - العدد 43 (‎26 صفحه - از 1 تا 26 )

  کلیدواژه ها:التحصیل الدراسیالموصلتکنولوجیا المعلوماتمادة العلومطلاب المدارس الابتدائیة

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط