چکیده:
در سالهای اخیر زنان که نزدیک به نیمی از جمعیت کشور را تشکیل میدهند گرایش بیشتری به تحصیلات دانشگاهی پیدا کرده و نرخ ورود آنان به دانشگاهها سالبهسال در حال افزایش است.از سوی دیگر،نرخ بیکاری زنان تحصیل کرده مرتبا روبه افزایش است؛لذا تلاش برای بهبود وضعیت فعلی و رهایی از مشکلات و موانع،مسئولیتی جمعی است.یکی از راهکارهای مهم جهت رفع این مشکل،توسعه کارآفرینی و ایجاد اشتغال برای زنان و دختران تحصیل کرده از طریق آموزش عالی میباشد.متأسفانه تحقیقات و پژوهشهای داخلی در زمینه کارآفرینی زنان بهخصوص در آموزش عالی،به دلی نوپایی مبحث بسیار محدود است و از آنجا که حتی اشتغال زنان در ایران همواره با مسائلی مواجه بوده،طبیعتا کارآفرینی زنان با مسائل فزایندهای روبهرو است.باتوجه به اهمیت تحلیل نقش آموزش عالی در کارآفرینی و اشتغال زنان،مقاله حاضر در ابتدا کوشیده است اهمیت موضوع اشتغال زنان را به تصویر کشیده،سپس با بررسی نقش و اهمیت آموزش عالی در کارآفرینی و اشتغال زنان،چالشها و فرصتهای نظام آموزش عالی در ایجاد اشتغال و کارآفرینی برای زنان را تبیین نماید.
خلاصه ماشینی:
"همچنین تقریبا یک درصد جمعیت دنیا در دانشگاه هستند و تقاضای جهانی برای ورود به دانشگاه در بیست و پنج سال اول هزاره جدید 3/5 درصد در هر سال خواهد بود(صالحی،3831) با اینهمه،گرچه عصر حاضر را عصر کارآفرینی دانستهاند که مفهوم آن از دیرباز در ادبیات و متون اقتصادی به کار رفته،اما چالشهای فراروی اشتغال در جوامع توسعه یافته و در حالتوسعه از یکسو و نابرابری در دسترسی به برخی از دورههای آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی از سوی دیگر و عدم امکان بروز اثربخشی و تواناییهای زنان دانش آموخته آموزش عالی،در نهایت راه کارآفرینی را به منظور ایجاد کسبوکار جدید و مهیا ساختن فرصتهای شغلی جدید پیش روی دستاندرکاران این بخش نهاده است.
بهعلاوه،همراه با تأکید بر برنامههای آموزش رسمی،به گسترش دورههای آموزش حین کار برای پرورش حرفهای نیروی انسانی شاغل که افزایش میزان ماندگاری در شغل را درپی دارد توجه نموده و با در نظر داشتن تأثیر نظام استخدامی بر رقابت در بازار کار،بر دانش افراد بهعنوان سرمایه انسانی همراه با مهارتهای کار گروهی و یادگیری مشارکتی بهعنوان سرمایه روابط انسانی تاکید کرد(سرکار آرانی،0831) مسأله دیگر افزایش دسترسی به آموزش عالی و حرکت به سوی همگانی کردن آن است که از پیششرطهای اساسی توسعه علوم و فناوری در کشور محسوب میگردد.
از سوی دیگر مبحث کارآفرینی بهعنوان یکی از عوامل مهم توسعه در بین کشورهای جهان رشد قابلتوجهی داشته است و اغلب دولتها با برنامهریزی در بخش آموزش و پژوهش،این امر را در مدارس و دانشگاهها به شکل گستردهای مورد توجه قرار دادهاند(گلرد،2831) علاوه بر این بررسیها در سالهای اخیر نشان دادهاند که در بسیاری از کشورها تعداد و نسبت زنان در نیروی کار افزایش یافته و بسیاری از زنان به خود اشتغالی و کارآفرینی روی آوردهاند."