چکیده:
«اثر آزمون»(Washback)واژهای آشنا در میان متخصصان آموزش و آزمونسازی است.زیرا آزمونها از عناصر تعیینکنندهی نظام آموزشی هستند و این متخصصان از اثرات بالقوه مثبت و منفی آزمونها بر آموزش نگراناند و به دنبال رویکردهای هستند که بتوانند،اثرات مثبت آزمونها را به حد اکثر برسانند.برخی از آنان توصیههایی برای ایجاد اثرات مثبت آزمونها دارند و بر طراحی آزمونها و ارتباط نزدیک بین معلمان و متخصصان آزمونسازی تأکید فراوان میکنند. در پاسخ به نیازهای اعلام شدهی جدید برای تغییرات در انواع آزمونها در ایران و به منظور اصلاحات بنیادین در برنامههای آموزش زبان، این مقاله سعی دارد مفهوم«اثر آزمون»بر آموزش و یادگیری را توضیح دهد.سپس به بررسی نوآوریهای اخیر در آزمونسازی در راستای نیل به تغییرات معنادار در فرایند آموزش و یادگیری زبان بپردازد و روش آموزش سازی ارتباطی،آرا و نظریات متخصصان درباهی این روش،و کمی و کاستیهای این روش را شرح دهد.در خاتمه،مقاله به این نکته اشاره دارد که با وجود پیشرفتهای چشمگیر در عرصهی آزمونسازی، اثر آزمون نتوانسته است به اهداف تعیین شده در ایران نائل شود.این وضعیت ناشی از برنامههای آموزشی سنتی است که هنوز از اولویت خاصی در کشورمان برخوردار هستند.بنابراین،تا زمانی که این نقایص در سیستم آموزشی زبان اصلاح نشود،لحاظ کردن نوآوریهای جدید در آزمونها راه به جایی نخواهد برد.
خلاصه ماشینی:
"زیرا آزمونها از عناصر تعیینکنندهی نظام آموزشی هستند و این متخصصان از اثرات بالقوه مثبت و منفی آزمونها بر آموزش نگراناند و به دنبال رویکردهای هستند که بتوانند،اثرات مثبت آزمونها را به حد اکثر برسانند.
در پاسخ به نیازهای اعلام شدهی جدید برای تغییرات در انواع آزمونها در ایران و به منظور اصلاحات بنیادین در برنامههای آموزش زبان، این مقاله سعی دارد مفهوم«اثر آزمون»بر آموزش و یادگیری را توضیح دهد.
سپس به بررسی نوآوریهای اخیر در آزمونسازی در راستای نیل به تغییرات معنادار در فرایند آموزش و یادگیری زبان بپردازد و روش آموزش سازی ارتباطی،آرا و نظریات متخصصان درباهی این روش،و کمی و کاستیهای این روش را شرح دهد.
در خاتمه،مقاله به این نکته اشاره دارد که با وجود پیشرفتهای چشمگیر در عرصهی آزمونسازی، اثر آزمون نتوانسته است به اهداف تعیین شده در ایران نائل شود.
بنابراین،تا زمانی که این نقایص در سیستم آموزشی زبان اصلاح نشود،لحاظ کردن نوآوریهای جدید در آزمونها راه به جایی نخواهد برد."