چکیده:
اﺳﻼﻣﯽ ﺷﺪن داﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﺷﺎﺧﺺ ﮐﻠﯿﺪی ﻣﻬﻢ در راﺳﺘﺎی ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ و ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻫﻤﻪ اﺑﻌﺎد ﻋﻠﻤﯽ، آﻣﻮزﺷﯽ، ﭘﮋوﻫﺸﯽ و ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و دﯾﻨﯽ و داﻧﺸﺠﻮﯾﯽ داﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎ ﻣﺤﺴﻮب ﻣﯽ ﺷﻮد ﮐﻪ ﻣﯿﺘﻮان ان را ﯾﮑﯽ از ﺷﺎﺧﺺ ﻫﺎی ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ ﻗﺪرت ﻧﺮم اﻧﻘﻼب اﺳﻼﻣﯽ ﻣﺤﺴﻮب داﺷﺖ. اﯾﻦ ﻧﮕﺮش زﯾﺮﺳﺎﺧﺘﯽ، ازﺑﺪو ﺷﺮوع اﻧﻘﻼب اﺳﻼﻣﯽ، از ﺳﻮی ﻣﻌﻤﺎر ﮐﺒﯿﺮ اﻧﻘﻼب اﺳﻼﻣﯽ و ﺳﭙﺲ رﻫﺒﺮ ﻣﻌﻈﻢ اﻧﻘﻼب ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮑﯽ از ﺑﺎورﻫﺎ و روﯾﮑﺮدﻫﺎی اﺳﺎﺳﯽ ﻧﻈﺎم اﺳﻼﻣﯽ ﻫﻤﻮاره ﻣﻄﺮح ﺑﻮده و ﻣﻮرد ﺗﺎﮐﯿﺪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ. ﻫﺪف از ﻧﮕﺎرش اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺑﺮرﺳﯽ ﺟﺎﯾﮕﺎه و ﻧﻘﺶ ﻓﺮآﯾﻨﺪ اﺳﻼﻣﯽ ﺷﺪن داﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎ در اﻓﺰاﯾﺶ و ﮐﺎرآﯾﯽ ﻗﺪرت ﻧﺮم اﻧﻘﻼب اﺳﻼم اﯾﺮان ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ﺑﺮرﺳﯽ اﺳﻨﺎدی و ﺗﺤﻠﯿﻞ وﺿﻌﯿﺖ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ.
ﻧﺘﺎﯾﺞ اﯾﻦ ﺑﺮرﺳﯽ ﺣﺎﮐﯽ از آن اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻗﺪرت ﻧﺮم در اﯾﺮان اﺳﻼﻣﯽ اﻣﺮوز، ﻓﺮاوان و ﮔﺴﺘﺮده اﺳﺖ ﮐﻪ اﻣﺮ ﺣﯿﺎﺗﯽ اﺳﻼﻣﯽ ﺷﺪن داﻧﺸﮕﺎه ﻫﺎ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﯽ و ﻫﻤﮑﺎری ﺳﯿﺴﺘﻤﯽ و ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ داﻧﺸﮕﺎه ﻫﺎ ﺑﺎ ﻧﻈﺎم اﺳﻼﻣﯽ ﯾﮑﯽ از ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ آﻧﻬﺎﺳﺖ ﺑﻪ ﻃﻮرﯾﮑﻪ ﺑﺮ ﻣﻨﺎﺑﻊ دﯾﮕﺮ ﻗﺪرت ﻧﺮم ﮐﺎﻣﻼ اﺛﺮﮔﺬار اﺳﺖ. در واﻗﻊ اﺳﻼﻣﯽ ﺷﺪن داﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎ ﺑﺮﺧﻼف ﻧﮕﺮﺷﻬﺎی ﺳﻄﺤﯽ و ﺻﻮری، ﻫﻤﺎﻧﮕﻮﻧﻪ ﮐﻪ در ﻣﺼﻮﺑﺎت ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﺷﻮراﯾﻌﺎﻟﯽ اﻧﻘﻼب ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺑﺎ 10 ﻣﺎده، 6 ﺷﺎﺧﺺ ﮐﻼن، 50 راﻫﺒﺮد و 244 راﻫﮑﺎر اﺟﺮاﯾﯽ آﻣﺪه اﺳﺖ ﻫﻤﻪ ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎ و ﺳﺎزوﮐﺎرﻫﺎی داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ را اﻋﻢ از داﻧﺸﺠﻮ، اﺳﺘﺎد، ﻣﺪﯾﺮ، ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی ﻫﺎ و ﻣﺤﺘﻮا ﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ، ﭘﮋوﻫﺸﯽ و ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ را در ﺑﺮ ﻣﯽ ﮔﯿﺮد.
آﺳﯿﺐ ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻗﺪرت ﻧﺮم ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و ﻋﻠﻤﯽ و اﺳﻼﻣﯽ ﺷﺪن داﻧﺸﮕﺎه ﻫﺎ، ﻟﺰوم ﺑﺮرﺳﯽ و ﺷﻨﺎﺧﺖ دﻗﯿﻖ ﺑﯿﻨﺶ ﻋﺎﻣﯿﺎﻧﻪ و ﺳﻄﺤﯽ و ﺗﻔﺎوت آن ﺑﺎ ﺑﯿﻨﺶ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و ﻋﻤﻘﯽ در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ و ارزﯾﺎﺑﯽ وﺿﻌﯿﺖ ﻫﺎ و ﻇﺮﻓﯿﺖ ﻫﺎی ﻣﻮﺟﻮد و اﺗﺨﺎذ راﻫﮑﺎرﻫﺎی ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﺷﺮاﯾﻂ ﻫﺮ ﻣﻨﻄﻘﻪ داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ را اﯾﺠﺎب ﻣﯽ ﮐﻨﺪ. ﻣﯿﺰان، ﺷﺪت، ﺷﺘﺎب و اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ اﯾﻦ ﻗﺪرت ﻧﺮم ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ وداﻧﺸﮕﺎﻫﯽ ﻣﻮﺟﻮد ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺮرﺳﯽ و ارزﯾﺎﺑﯽ ﺷﻮد ﮐﻪ آﯾﺎ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﻇﺮﻓﯿﺖ ﻫﺎی اﯾﻦ ﻣﺮدم ﺷﻬﯿﺪﭘﺮور وﮔﺴﺘﺮه ﺟﻮاﻧﺎن و داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن، ﺟﻨﮓ ﻧﺮم و ﺗﻬﺎﺟﻢ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ دﺷﻤﻦ اﺳﺘﮑﺒﺎری و ﺑﻮﯾﮋه ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت و رﻫﻨﻤﻮد ﻫﺎی رﻫﺒﺮی ﺷﺠﺎع و ﻓﺮزاﻧﻪ اﻧﻘﻼب اﺳﺖ ﯾﺎ اﯾﻨﮑﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺣﺮﮐﺖ و ﺗﺤﻮل ﺗﺎزه ای در ﭘﯿﮑﺮه داﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎی ﺳﺮاﺳﺮ ﮐﺸﻮر اﯾﺠﺎد ﻧﻤﻮد؟ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻧﮕﺎرﻧﺪه اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ، در ﺷﺮاﯾﻂ ﺣﺴﺎس ﮐﻨﻮﻧﯽ ﻣﻠﯽ و ﻓﺮاﻣﻠﯽ ﺑﺴﯿﺎر ﻻزم و ﺿﺮوری اﺳﺖ.