چکیده:
دولتها در اسناد متعدد بین المللی و منطقهای حقوق بشر، متعهد به احترام، حمایت و تحقق حق آموزش به طور برابر و بدون اعمال هرگونه تبعیض شده اند. تبعیض مبتنی بر جنسیت یکی از آن موارد است که به محرومیت از حق آموزش برابر برای دختران و زنان منجر میشود. این حق به طور مستقیم و غیرمستقیم در اسناد مذکور مورد عنایت قرارگرفته است و از دولتها خواسته شده است که حق آموزش برابر را برای همه افراد فراهم کنند. سؤال اساسی این مقاله، پیرامون راهکارهای مطالبه حق آموزش برابر در صورت نقض آن توسط دولتهای متعهد درتحقق آن میباشد. بر مبنای پژوهش که با استفاده و استناد به اسناد بین المللی و منطقه ای انجام شده است. قربانیان تبعیض جنسیتی میتوانند با توسل به سازوکارهای حقوقی قضایی، شبه قضایی و غیرقضایی مندرج در اسناد فوق حق خود را از دولتهای متعهد مطالبه کنند.
According to numerous international and regional human-rights instruments, states are obliged to respect and preserve the right to education equally and without any discrimination. Gender discrimination deprives girls and women of the right to equal education. The prohibition of gender discrimination has been directly and indirectly enshrined in regional and international instruments, and states have been called upon to provide equal access to education for all human beings. The main question of this article is about how to demand the implementation of the right to equal education from states in case of its violation. Based on this research, which has been conducted using and citing international and regional instruments, it will be argued that victims of gender discrimination can claim their rights through judicial, quasi-judicial, and non-judicial mechanisms at the regional and international level from the states.
خلاصه ماشینی:
حال کـه دولـت هـا براسـاس حقـوق بـين الملـل ، اسـناد و معاهـدات بين المللي و منطقه اي ملزم بر احترام ، حمايت و ايفاي حق بـر آمـوزش و برابـري جنسـيتي در آموزش هستند؛ اين سؤال مطرح ميشود که در صـورت نقـض حـق مزبـور، چـه سـازوکارهايي به منظور احراز مسئوليت دولت خاطي و مطالبۀ اجراي تعهد نقض شده فعال ميشـود.
2. Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on a communications procedure, 2011.
7. Committee on the Rights of Persons with Disabilities, Inquiry concerning Spain carried out by the Committee under article 6 of the Optional Protocol to the Convention, 2018, CRPD/C/20/.
سازوکارهاي منطقه اي اجراي حق برابري جنسيتي در آموزش مشروط به اينکه دولت تحت شکايت عضو سـند منطقـه اي مربـوط باشـد و تمـام سـازوکارهاي داخلي نيز براي احقاق حقوق قرباني طي شده باشد و اينکه موضوع مـورد اهتمـام در چـارچوب ديگري بررسي نشده باشد، قربانيان ميتوانند دعواي خود را در چارچوب هاي حقوقي منطقـه اي ___________________________________________________________________ ١.
Decision adopted by the Committee under the Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on a communications procedure, concerning communication, CRC/C/77/D/10/2017.
Decision adopted by the Committee under the Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on a communications procedure, concerning communication, CRC/C/77/D/10/2017.
Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on a communications procedure (OP3-CRC), (2011).
Inter-American Commission on Human Rights, Decisions, Merits, available at: http://www.
Inter-American Commission on Human Rights, Decisions, Merits, available at: http://www.