چکیده:
هدفت هذه الدراسة إلی التعرف علی خبرات بعض الدول الأجنبیة فی مجال مجالس الأمناء بمدارس التعلیم قبل الجامحی» والوقوف علی واقع مجالس الأمناء فی مدارس التعلیم قبل الجامعی بمصرء والتعرف علی أوجه التشایه وأوجه الاختلاف بین خبرات بعض الدول الأجنبیة و مصر بالنسبة لمجالس الأمناء ء ووضع مجموعة من المقترحات یمکن من خلالها تفعیل مجالس الأمناء فی مدارس التعلیم قبل الجامعی بمصر فی ضوء بعض الخبرات الأجنبیة. وفی سبیل تحقیق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المنهج المقارن. وتوصلت الدراسة إلی عدید من النتائج أهمها: افتقار وظائف مجالس الأمناء. فی مصر إلی الترکیز علی التخطیط الاستراتیجی وإلی إعطاء صلاحیة للمجالس فی تعیین ما تحتاجه من موارد بشریة وافتقار انتخابات مجالس الأمناء إلی وجود أسلوب وخطوات واضحة ومحددة للانتخابات» واهمال مجالس الأمتاء الاهتمام بالتتمیة المهنیة لأعضاءهاء وافتقار اجتماعات مجالس الأمناء إلی أخطة والضحة لإعدادها وتتفیذها › واهمال مجالس الأمناء تقویم أدائها وفق معاییر (+) ومؤشرات محددةء وضعف تمویل المجلس مما یعوق تتنفیذ براأمجه ومشروعاته. + دکتور باحث بشعبة بحوث التخطیط التربوی/المرکز القومی للبحوث التربویة والتدمیة.
The aim of this study was:to:identify the experiences of some
foreign countries in the field of boards of trustees schools, pre-university
education, and stand on the reality of boards of trustees in the schools of
pre-university education in Egypt, and to identify the similarities and
differences between the experiences of some foreign countries and Egypt
for boards of trustees, and a set of proposals which can activate the boards
of trustees in pre-university education scnuols in Egypt, in the light of
some foreign expertise. In order to achieve these goals the study used
Comparative Method.
The study found many of the results, including: a lack of jobs
boards of trustees in Egypt to focus on strategic planning and to give
power to the councils in the appointment of what you need from human
resources. and the lack of election boards of trustees 10 a method and
steps clear and specific for the elections, and the neglect of Boards of °
Trustees attention development professional to its members. and the lack
of meetings of the boards of trustees to have a clear plan for the
preparation and implementation, and the neglect of boards of trustees
evaluate its performance according to specific criteria and indicators, and
poor funding of the Council which hinders the implementation of its
programs and projects.
+ Preparation Dr. / Hossam El Din Elsayed Mohammed Ibrahim, Doctor
researcher Division of Research Educational Planning / National Center for
Educational Research and Development