چکیده:
تسعی هذه الدراسة إلی بیان مدی فاعلیة التدریب ومساهمته فی تحقیق النجاح للعاملین فی نظم المعلومات وحمایتهاء وتهدف إلی تحدید مدی توافر المعلومات والخبرة الشخصیة لدی الأفرادء مع تحدید مدی توافر البنی التحتیة والإمکانات المادیة والبرمجیةء ومدی توافر التشریعات القانونیة التی تدعمها. واعتمدت الدراسة فی جانبها العملی المنهج الوصفی التحلیلیء إذ تم توزیع ٠١ استمارة استبانة علی مجموعة من العاملین فی مجال نظم المعلومات من منتسبی جامعة الموصل. وکان من أهم نتائجها: وجود تباین علی مستوی الجنس والخبرة العملیة المباشرة فی إجابات أفراد العینة حول موضوع أمن المعلوماتء فی حین لم تظهر النتائج أی تباین فی إجابات العینة من المتدربین وغیر المتدربین حول هذا الموضوع. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصیات التی یمکن الإفادة منها لتطویر البرامج التدریبیة فی مجال أمن المعلومات.
This study aims to demonstrate the extent of effectiveness of the information systems
training, and its contribution in the success of information systems security and protection.
The study aims to identify the availability of information and personal experience of trained
and untrained individuals, and to identify the availability of infrastructure and potentials of
hardware and software in the organization, and the availability of legal legislation that
supports it. This study depended in its practical side a descriptive analytical method. Fifty
five questionnaires were distributed on a group of workers in the area of information
systems, the most important result is the existence of variation in the level of gender and
direct practical experience in the answers on the topic of information security, while the
results did not show any variation in the answers of the trained and untrained individuals,
finally this study came out with a set of recommendations that can be utilized in
developing information security training programs.