چکیده:
زمینه و هدف: جهانشمول بودن ماهیت علم، پیچیدگی و در همتنیدگی روزافزون حاکم بر توسعه فناوری و نوآوری در علوم و فنون متفاوت باعث گسترش دامنه همکاریهای بینرشتهای، بینتخصصی، بیندانشگاهی و بینالمللی شده است. شبکهسازی علوم دارویی در عرصههای ملی و بینالمللی مستلزم نقشآفرینی در شبکههای علمی و فناورانه ملی و بینالمللی است. این امر نیازمند چارچوبی برای بینالمللیسازی دانش و تخصص داروسازی در کشور است. هدف اصلی این مقاله، پاسخ به این پرسش میباشد؛ «به منظور گسترش شبکهسازیهای ملی و بینالمللی داروسازی کدام الگو راهگشا است؟»
روش: از روش مطالعات اسنادی به منظور بررسی اسناد مرتبط با توسعه علوم دارویی در ایران، روش تحلیل روند به منظور بررسی وضعیت روندهای آموزشی و پژوهشی توسعه علوم دارویی در ایران و نیز روش مصاحبه با خبرگان برای راستیآزمایی و اعتباربخشی به نتایج استفاده شده است.
یافتهها: مجموعهای از شاخصهای عملیاتی دانشکدههای داروسازی با توجه به تأثیر آنها بر ظرفیت و کارکرد هر دانشکده در فضای شبکهسازی پژوهشی در سه دسته آموزشی،پژوهشی و جایگاه در نظام رتبه بندی ملی و بینالمللی احصا شد و براساس آن تیپ بندی دانشکدههای داروسازی انجام گرفت. به تناسب تیپ مشخص شده برای دانشکدهها ماموریتهایی پیشنهاد شده است.
نتیجهگیری: شبکهسازی علمی در حوزه علوم دارویی مستلزم آمایش سرزمین و احصای ظرفیتها و توانمندیهای هر دانشگاه است. براین اساس، ضمن احصای روندهای مرتبط با توسعه علوم دارویی از طریق گفتگو با خبرگان و ذینفعان هر یک از دانشگاههای مطرح در علوم دارویی کشور، جایگاه دانشگاه در نظام آمایش سرزمینی علوم دارویی صورتبندی و برپایه آن تواناییهای نقشآفرینی این دانشگاهها در شبکههای ملی و بینالمللی در قالب سه تیپ دانشگاه مشخص شدند.
Background: The universality of science, increasing complexity and interconnectedness of technology development and innovation in different science and technology fields have led to the expansion of interdisciplinary, inter-sectoral, interuniversity and international collaborations.. National and international networking in pharmaceutical sciences requires role-playing in the collaborative networks. To achieve this goal, the globalization of pharmaceutical knowledge and expertise in the country is crucial. The purpose of this article is to answer the main question, what is the most effective way to develop national and international pharmaceutical networks?
Methods: The methods used in this article are documentary study, trend analysis of pharmaceutical sciences, and interview with the experts.
Results: This study revealed that scientific networking in the field of pharmaceutical sciences requires spatial planning and counting the capacities and capabilities of each university. Accordingly, the current trend of pharmaceutical sciences development complied through talking with the experts and stakeholders of each leading university. Subsequently, the pharmacy schools were classified in three types based on their capacity/capability and their roles at the national and international levels of networking determined.
Conclusion: Scientific networking in the field of pharmaceutical sciences requires spatial planning and counting the capacities and capabilities of each university. Accordingly, while enumerating the trends related to the development of pharmaceutical sciences by talking to experts and stakeholders of each of the prominent universities in the country of pharmaceutical sciences, the position of the university in the territorial planning system of pharmaceutical sciences and the role-playing capabilities of these universities in national and international networks. The templates of three university types were identified.