چکیده:
در نظام سیاسی اسلام شخصیت و عملکرد دولتمردان یکی از مسایل مهم و حیاتی تلقی می گردد، به طوری که این مهم در تربیت سیاسی دولتمردان در سیره حضرت علی، بخصوص در نهج البلاغه به صورت شیوا و متفاوت بیان شده است. اهمیت بحث زمانی نمود پیدا می کند که عدم توجه به این امر باعث ناکارآمدی نظام سیاسی اسلام می گردد، بنابراین شناخت و تحلیل مسایل مربوط به شناسایی، تربیت و انتخاب کارگزاران حکومت با رویکردی جامع به اوامر و نواهی حضرت علی (ع) می تواند در جاری شدن احکام اسلام در قالب سیستم های سیاسی شود و کارآمدی و موفقیت این نظام سیاسی- الهی را به جهانیان نشان دهد. در این مقاله روش های تربیتی و اصلاحی حضرت علی، ملاک های انتخاب دولتمردان و روش های نظارتی بر کارگزاران حکومتی به صورت نظری و کیفی مورد تحلیل و بررسی قرار خواهد گرفت.
خلاصه ماشینی:
اهميت بحث زماني نمود پيدا مي کند که عدم توجه به اين امر باعث ناکارآمدي نظام سياسي اسلام مي گردد، بنابراين شناخت و تحليل مسايل مربوط به شناسايي، تربيت و انتخاب کارگزاران حکومت با رويکردي جامع به اوامر و نواهي حضرت علي (ع )مي تواند در جاري شدن احکام اسلام در قالب سيستم هاي سياسي شود و کارآمدي و موفقيت اين نظام سياسي - الهي را به جهانيان نشان دهد.
خطابه ها و نامه هايي که در نهج البلاعه گردآوري شده است به صورت کلي مواردي را بيان نموده اند، اما از آنجايي که هر آنچه از اقوال و رفتار ائمه علاوه بر منطوق و ظاهر داراي مفهوم و روح نيز ميباشد لذا بايستي موضوعاتي مورد تفسير و تدقيق قرار گيرد، به طوري که روش هاي (ع ) تربيتي و روش هاي اصلاحي که شاخصه هاي اصلي تربيتي دولتمردان از منظر حضرت علي مي - باشد ابهامات و مجهولات آن رمزگشايي شود و روش هاي اعمال آنها مورد بررسي قرار گيرد.
در نظام حقوقي اسلامي به ويژه نظام حکمراني شيعي بهترين معيارها و شاخصه ها براي تربيت دولتمردان نظريات سياسي و سيره مقدس ايشان در کشورداري ميباشد که در قالب خطبه ها و نامه ها نمود پيدا کرده است و در اين نوشتار مورد مطالعه قرار خواهد گرفت .
در سيره حضرت علي در کنار آگاهي ، مديريت سياسي نيز براي کارگزاران حکومتي مورد توجه ويژه قرار گرفته است تا آنجا که آفت رهبري را ناتواني در بينش سياسي معرفي ميکردند.