چکیده:
مدیریت و رهبری از ارکان هر سازمان و جامعه ای است. مدیریت آموزشی، در بین سایر انواع مدیریت ها از جایگاه ویژه ای برخوردار است. اگر آموزش و پرورش هر جامعه در راس همه مسایل جامعه باشد، مدیریت آموزشی نیز با همان منطق، جایگاه مهمی در بهسازی و توسعه ی جامعه دارد. اگر مدیران آموزشی یک جامعه دارای دانش و مهارت عای کافی باشند، بدون تردید، نظام آموزشی نیز از اثربخشی، کارایی و اعتبار بالایی برخوردار خواهد بود. آموزش و پرورش که دارای هدف های معنوی و اقتصادی است و سعی دارد که فرد را در تحقق آن هدف ها به فعالیت نهادی وا دارد، امروزه در بیشتر جوامع از اهمیت خاصی برخوردار است. اهمیت عمده ی نهاد آموزش و پرورش در نقش اجتماعی آن است که با توجه به سازندگی فرد برای خود، در آماده نمودن او جهت زندگی در میان انسان ها همت می گمارد. این نقش با دادن یک سری از دانستنی های ناشی شده از فرهنگ جمعی به فرد، برآورد می شود. بدین نحو، تعلیم و تربیت ضمن دادن آمادگی به شخص، جهت رفع نیاز های مادی و معنوی خود، در کمک به مرتفع ساختن حوایج جمعی نیز او را آماده می سازد. وظیفه ی اساسی هر سازمان آموزشی دست یافتن به هدف های از پیش تعیین شده ی آموزشی و تربیتی است که ممکن است در حیطه های مختلف شناختی، عاطفی، روانی- حرکتی و ادراکی قرار بگیرد. برنامه ریزی در یک مفهوم کلی یعنی پیش بینی و تعیین راه ها، روش ها و امکانات برای رسیدن به یک هدف تربیتی مطلوب. برنامه ریزی، به عنوان مهمترین وظیفه ی مدیر آموزشی با توجه به سطح سازمانی یا موقعیتی که مدیر به کار اشتغال دارد. می باشد.
Management and leadership is one of the pillars of any organization and society. Educational management has a special place among other types of management. If the education of any society is at the top of all the issues of the society, the educational management with the same logic, has an important place in the improvement and development of the society. If the educational managers of a society have sufficient knowledge and skills, without a doubt, the educational system will also have high effectiveness, efficiency and credibility. Education, which has spiritual and economic goals, and tries to force the individual to institutional activities in achieving those goals, is of particular importance in most societies today. The main importance of the institution of education in the social role is that due to the construction of the individual for himself, he strives to prepare him for life among human beings. The person is estimated. In this way, education, while preparing the person to meet his material and spiritual needs, also prepares him to help meet their collective needs. The basic task of any educational organization is to achieve predetermined educational goals that may be in different areas of cognitive, emotional, psychomotor and perceptual. Planning in a general sense means predicting and determining the ways, methods and facilities to achieve a desirable educational goal. Planning is the most important task of the educational director according to the organizational level or position of the director.
خلاصه ماشینی:
توجه به وظيفه ي خطير آموزشگاه ، نقش مسولان و مديران سازمان هاي آموزش وپرورش راجلوه گر ساخته و اجازه اظهار نظر مي دهد که وظيفه مديران در سطوح مختلف موسسات تربيتي در برنامه ريزي ها خلاصه نمي گردد، بلکه نظارت بر صحت اجرا، ارزشيابي، تعديل و اصلاح آنها، ايجاد محيط مساعد جهت تربيت و تدارک وسايل لازم در رابطه با هدف و غيره ، از اهم وظايف آنان به شمــار مي آيد.
کنزويچ ، مدير آموزشگاهي را چنين تعريف مي کند: مديريت آموزشگاهي، فراينداجتماعي مربوط به هويت دادن ، نگهداشتن ، برانگيختن ، کنترل کردنو وحدت بخشيدن تمام نيروهاي رسمي و غير رسمي انسانيو مادي سازمان يافته در يک نظام واحد و يکپارچه مي باشد که براي دست يابي به هدف هاي از پيش تعيين شده طراحي شده است .
مديريت آموزشي فرايندي است اجتماعي که با به کارگيري مهارت هاي علمي، فني و هنري کليه نيروهاي انساني و مادي را سازماندهي و هماهنگ نموده و با فراهم آوردن زمينه هاي انگيزش و رشد، با تامين نيازهاي منطقي فردي و گروهي معلمان ، دانش آموزان و کارکنان به طور صرفه جويانه به هدف هاي تعليم و تربيت برسد.
برنامه ريزي، به عنوان مهمترين وظيفه ي مدير آموزشي با توجه به سطح سازماني يا موقعيتي که مدير به کار اشتغال دارد، به دو سطح برنامه ريزي آموزشي و برنامه ريزي درسي تقسيم مي شود: الف ) برنامه ريزي آموزشي، شامل پيش بيني هاي کلان و کلي است که کل نظام آموزش و پرورش را در بر مي گيرد.