چکیده:
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع توزيع المعلمات في الإدارة العامة للتعليم بمدينة الرياضء والكشف عن المعوقات التي تحد
من كفاءة توزيعهن» والتوصل إلى الآليات اللازمة لتحقيق كفاءة توزيع المعلماتء ويناء إستراتيجية مقترحة لتحقيق كفاءة توزيع
المعلمات في المدارس بمدينة الرياض. وانتهجت الدراسة المنهج الوصفي المسحي واستخدمت الاستبانة لجمع المعلومات من مجتمع
الدراسة المكون من 27 مفردة هن قيادات مكتب التعليم. وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها:
- اتضح أن واقع كفاءة توزيع المعلمات في المدارس بمدينة الرياض من وجهة نظر أفراد الدراسة يتمثل في توفر قاعدة بيانات
محدثة لدى مكتب التعليم عن توزيع المعلمات في المدارس التابعة (العجز - الزيادة)› وتقديم المكتب تغذية رلجعة إلى إدارة
التعليم حول كفاءة عملية توزيع المعلمات في المدارس التابعة للمكتب؛ وتحديد الاحتياج من المعلمات بناء على معلومات
إحصائية محدثة لدى المكتب.
- تبين عدم وجود فروق في وجهات نظر أفراد الدراسة نحو تحقيق كفاءة توزيع المعلمات وفقاً لمتغيرات مكتب التعليم والعمل
الحالي.
- تبين أن أكثر المعوقات التي تحد من كفاءة توزيع المعلمات في المدارس من وجهة نظر أفراد الدراسة تتمثل في كثرة الأعباء
الملقاة على المعلماتء وقلة حوافز الندب واإلتكليف لهنء وغياب خطط إدارة الأزمات للاحتياجات الطارئة للمعلمات (إجازاتء
تقاعد نقلء إيفاد...).
- تمثلت آليات رفع كفاءة توزيع المعلمات في المدارس بالمشاركة في وضع الخطط التي تستهدف توزيع المعلماتء وربط قاعدة
بيانات المعلمات في المكاتب بقاعدة الإدارة العامة للتعليمء وإنشاء قاعدة بيانات مُحدثة لتوزيع المعلمات في المدارس.
ومما أوصت به الدراسة ما يلي:
» تحديد معايير علمية تتم بناءً عليها عمليات توزيع المعلمات.
توفير الإمكانات المادية والبشرية وكافة المستلزمات والمعينات التي تضمن توزيع المعلمات بصورة تتسم بالعدالة والكفاءة.
تبني الإستراتيجية المقترحة في الدرلسة الحالية لرفع كفاءة توزيع المعلمات في المدارس التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم
بمنطقة الرياض.
واقترحت الدراسة إجراء الدراسات الآتية:
- كفاءة توزيع المساعدات الإداريات على المدارس بمدينة الرياض.
- كفاءة توزيع الخدمات التعليمية على المدارس بمدينة الرياض.
- استراتيجية مقترحة لتفعيل أدوار المساعدات الإداريات في المدارس بمدينة الرياض.
The study aims at showing the actual distribution of female teachers in the Public Administration
of Riyadh Education, highlighting the obstacles which limit the efficiency of their distribution, finding
the necessary mechanisms to achieve teachers' distribution efficiency, and
a suggested strategy to achieve female teachers' distribution efficiency in Riyadh city schools.
The study used surveys, questionnaires and the descriptive approach to collect the data needed from 27
places, which constitute the different headquarters of education office. The study found the following:
The efficiency of female teachers' distribution means the existence of an updated database of
female teachers' distribution at the education office (deficiency & extra), and the office's offering
of feedback to the administration of education about the efficiency of teachers' distribution, and
determining the exact need of new female teachers based on updated statistical information.
The study proved there is no conflict on how to achieve the efficiency of female teachers'
distribution, according to the changing circumstances of the workplace.
One of the hardest obstacles to effective distribution is the heavy burdens and responsibilities left
on female teachers, lack of financial incentives, absence of plans of crises management for
emergencies (holidays, retirement..etc.).
The mechanisms of improving the efficiency of female teachers' distribution include participating
in designing the plans to distribute teachers, connecting teachers' database in both the education
office and the administration of education, and building a new updated database of teachers'
distribution at schools.
The study also recommended:
Defining scientific measures on which the distribution process is based.
Supplying all financial and human resources that guarantee the correct and efficient distribution of
female teachers.
Adopting the strategy suggested by the study to improve the distribution of female teachers in
Riyadh district schools.
The study suggested the following studies:
The efficiency of administrative assistants' distribution in Riyadh schools.
The efficiency of educational services distribution in Riyadh schools.
A suggested strategy to activate the role of administrative assistants in Riyadh schools.