| Category (Article count) |
|---|
| روانشناسی 41 |
| علوم تربیتی 11 |
| علوم اجتماعی 5 |
| حوزه سلامت 3 |
| میان رشته ای 2 |
| Language (Article count) |
|---|
| Persian 62 |
| Ranking (Article count) |
|---|
| ب 23 |
| Science-Research 20 |
| الف 8 |
| ج 3 |
| Scientific-Progrative 1 |
-
1.
Writer : کریمی مقدم، حسین ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛ Corresponding Author : قاسم زاده، سوگند ؛
Journal:پژوهش های کاربردی روان شناختی»تابستان 1402، سال چهاردهم - شماره 2 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (11 page(s) - From 218 to 228 )
Keywords:نوجوانمشکلات رفتاریتاب‌آوریفرزندپروری مبتنی بر طرحوارهSchema-Based ParentingAdolescentresiliencebehavioral problemsنوجوانانوالدین
-
2.
Corresponding Author : شهنی فیض، کوثر ؛ Writer : یوسفی نیک، آرزو ؛ قاسم زاده، سوگند ؛ دهویی قریه موسی، طیبه ؛
Journal:خانواده درمانی کاربردی»تابستان 1402، دوره چهارم - شماره 3 Ranking ب (Ministry of Science (13 page(s) - From 79 to 91 )
Keywords:تنظیم هیجانذهن آگاهیبرنامه کاهش استرسوسواس جبریStress Reduction ProgramEmotion RegulationMindfulnessObsessive Compulsive Disorder
-
3.
Writer : ربانی باوجدان، مرجان ؛ نقش، زهرا ؛ افروز، غلامعلی ؛ Corresponding Author : قاسم زاده، سوگند ؛
Journal:علوم روانشناختی»تابستان 1402 - شماره 126 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (12 page(s) - From 1125 to 1136 )
Keywords:شاخص توده بدنینظم جویی هیجاندرمان فراتشخیصیEmotion RegulationBody Mass IndexTransdiagnostic treatment
-
4.
Writer : سلطانی، زهرا ؛ قاسم‌زاده، سوگند ؛ Corresponding Author : افروز، غلامعلی ؛
Journal:روانشناسی و روانپزشکی شناخت»خرداد و تیر 1402، سال دهم - شماره 2 Ranking Science-Research (Ministry of Health/ISC (11 page(s) - From 148 to 158 )
Keywords:حسیتوانبخشینشانگان داونحرکتیخانواده محورظرفیت هوشیintellectual capacitySensory motorEmpowermentFamilyDown syndromecentered
-
5.
Writer : ابراهیمی، سارگل ؛ جعفری بندرآبادی، فاطمه ؛ محمدی فیض آبادی، عاطفه ؛ مجاور، شیرین ؛ Corresponding Author : قاسم زاده، سوگند ؛
Journal:رویش روان شناسی»اردیبهشت 1402 - شماره 83 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (14 page(s) - From 183 to 196 )
Keywords:معلمانآموزش مجازیتجارب زیستهکروناLived experiencesCoronaVirtual EducationTeachers
-
6.
Corresponding Author : قاسم زاده، سوگند ؛ Writer : سلیمان پور، سارا ؛ شعبانعلی فمی، فائزه ؛ احمدی، زهرا ؛
Journal:پژوهش های انتظامی - اجتماعی زنان و خانواده»بهار و تابستان 1402، دوره یازدهم - شماره 1 Ranking الف (Ministry of Science/ISC (36 page(s) - From 36 to 71 )
Keywords:آسیب اجتماعیطرح‌واره‌های ناسازگار اولیهنوجوانان کارابعاد طرحوارهsocial traumaschemas dimensionsworking teenagersEarly Maladaptive Schemasنوجواناندخترهـابـاآسیبکودکان
-
7.
Corresponding Author : امیدی خانکهدانی، مجید ؛ Writer : افروز، غلامعلی ؛ قاسم زاده، سوگند ؛ نقش، زهرا ؛
Journal:علوم روانشناختی»پاییز 1401 - شماره 115 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (11 page(s) - From 1290 to 1300 )
Keywords:کیفیت زندگی خانوادهنشانگان داوننظریه داده بنیادgrounded theoryDown syndromeFamily Quality of Life
-
8.
Writer : علوی، زهرا ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛ غلامعلی لواسانی، مسعود ؛ وکیلی، سمیرا ؛ Corresponding Author : قاسم زاده، سوگند ؛
Journal:پژوهش های کاربردی روان شناختی»پاییز 1401، سال سیزدهم - شماره 3 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (17 page(s) - From 225 to 241 )
Keywords:خودکارآمدیاختلالات اضطرابیمهارت‌های اجتماعیپروتکل یکپارچة درمان فراتشخیصیsocial skillsanxiety disordersself efficacyUnified Protocol for Transdiagnostic Treatmentاضطرابمهارتکودکاناجتماعیمادرانوالدین
-
9.
Writer : علوی، زهرا ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛ غلامعلی لواسانی، مسعود ؛ وکیلی، سمیرا ؛ Corresponding Author : قاسم زاده، سوگند ؛
Journal:مطالعات روان شناختی»تابستان 1401، دوره هجدهم - شماره 71 Ranking الف (Ministry of Science/ISC (14 page(s) - From 21 to 34 )
Keywords:شیوه‌های فرزندپروریتنظیم هیجاناضطراب کودکدرمان فراتشخیصیParenting methodsChild anxietyTransdiagnostic treatmentEmotion Regulationکودکشیوه فرزند
-
10.
Writer : محمدی، علیرضا ؛ شاه نظری، مهدی ؛ قاسم زاده، سوگند ؛ Corresponding Author : افروز، غلامعلی ؛
Journal:توسعه آموزش جندی شاپور اهواز»تابستان1401، دوره سیزدهم- شماره 2 (10 page(s) - From 285 to 294 )
Keywords:هوشمهارت های ارتباطیتیزهوشینشاط معنویدانش آموختگان تیزهوشsmart studentssmartnessspiritual vitalityintelligenceCommunication skills