Abstract:
هدف پژوهش حاضر، طراحی و اعتباریابی الگوی آسیبهای اجتماعی و خانوادگی نوپدید متأثر از کرونا در استان قم بود که با بهرهگیری از روش آمیخته اکتشافی متوالی انجام گرفت. در بخش کیفی پژوهش تعداد 18 مصاحبه نیمهساختاریافته با جامعه خبرگان آسیبهای اجتماعی بهروش گلوله برفی انجام شد. در بخش کمی نیز تعداد 384 نفر بهروش نمونهگیری تصادفی چندمرحلهای و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان بهعنوان نمونه انتخاب شدند. آسیبهای نوپدید شامل شش مقوله اصلی وابستگی به فضای مجازی، وابستگی به تکنولوژیهای جدید ارتباطی، مسائل اجتماعی، مسائل روانی، مشکلات آموزشی و مشکلات خانوادگی میباشد. در مقوله وابستگی به فضای مجازی هفت مقوله فرعی «پیامد جسمانی»، «پیامد روانی»، «پیامد رفتاری»، «پیامد ارتباطی»، «پیامد اجتماعی»، «پیامد آموزشی» و «جرائم اینترنتی» مورد شناسایی قرار گرفت. دو مقوله فرعی یعنی «وابستگی به ماهواره» و «وابستگی به تلفن همراه» به عنوان مقولههای فرعی وابستگی به تکنولوژیهای جدید ارتباطی شناسایی شد. تحلیل مصاحبههای کیفی نیز نشان داد که «اعتیاد به مواد مخدر و الکل»، «کمرنگ شدن تعاملات اجتماعی»، «انتشار حرفها و فیلمهای ناخواسته»، «شیوع شبهعلم»، «بیکاری»، «بحران سوگ» و «مسائل اقتصادی» بهعنوان مقولههای فرعی مسائل اجتماعی شناسایی شده است. همچنین سه مقوله فرعی «افسردگی»، «اضطراب» و «وسواس» برای مسائل روانی شناسایی شد. مشکلات آموزشی نیز شامل مقولههای فرعی «عدم آشنایی با الزامات تدریس مجازی»، «کمبود انگیزه»، «تبعض آموزشی» و «رواج تقلب» میباشد. «تعارضات خانوادگی»، «افزایش بار مسئولیت زنان» و «تعلیق سازوکارهای تسکین اجتماعی» از مقولههای فرعی مشکلات خانوادگی بودند. در بخش کمی پژوهش مدلهای اندازهگیری و پایایی ابزارهای پژوهش مورد آزمون و تأیید قرار گرفت.
The purpose of the current research was to designing and validating of the emerging social andfamilial injuries affected by Corona in Qom province. In the qualitative part of the research, a number of 18semi-structured interviews were conducted with the community of experts on social harms using the snowballmethod. In the quantitative part, 384 people were selected as a sample by multi-stage random sampling methodand using the Krejcie and Morgan table. Harms affected by Corona include six main categories of dependenceon virtual space, dependence on new communication technologies, social problems, psychological problems,educational problems and family problems. Seven sub-categories of "physical consequences", "psychological","behavioral", "communication", "social", "educational" and "Internet crimes" were identified in the category ofaddiction to cyber space. Two sub-categories, namely "dependence on satellite" and "dependence on mobilephone" were identified as sub-categories of dependence on new communication technologies. "addiction todrugs and alcohol", "diminishing social interactions", "spreading unwanted words and films", "prevalence ofpseudo-science", "unemployment", "grief crisis" and "economic issues". It has been identified as sub-categoriesof social issues and problems. "depression", "anxiety" and "obsession" were identified for psychological issuesand problems. Findings related to educational issues and problems also include the subcategories of "lack offamiliarity with the requirements of virtual teaching", "lack of motivation", "educational isolation" and"cheating". "Family conflicts", "increasing the burden of women's responsibility" and "suspension of socialrelief mechanisms" were sub-categories of family problems. The measurement models and the reliability of theresearch tools were tested and verifiedation.