Abstract:
اختلال شخصیت مرزی اختلالی چندبعدی است که با نارساییهای متعددی در روابط بین فردی، خود پنداره، کنشهای شناختی، هیجانی و رفتاری مشخص میشود. باتوجه به اهمیت ابعاد آن هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش تیوری ذهن بر کاهش علایم اختلال شخصیت مرزی بود. روش پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی بود که دارای دو گروه کنترل و آزمایش بود و نمرات پیش آزمون طی فرایند تحلیل کنترل شد. جامعه آماری کلیه مراجعین دارای تشخیص اختلال شخصیت مرزی در کلینیک های منطقه 5 تهران در سال 1397 بود. نمونه آماری شامل 22 نفر از مراجعین دارای تشخیص اختلال شخصیت مرزی با استفاده از پرسشنامه اختلال شخصیت مرزی (STB) بود. انتخاب نمونه به روش دردسترس بود، سپس بصورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش گمارش شدند. جهت تعیین اثربخشی مداخله از آزمون آنکوا با کنترل نمرات پیش آزمون استفاده شد. نتایج حاکی از اثربخشی مداخله بود و 37 درصد واریانس تفاوت دو گروه به علت مداخله بود. جهت مقایسه متغیرهای وابسته در دو گروه و بررسی فرضیه های فرعی از آزمون مانکوا استفاده شد. طبق نتایج بصورت کلی بین دو گروه در متغیرهای وابسته تفاوت معناداری وجود داشت و اثربخشی درمان حدود 49 درصد بود. طبق نتایج، آموزش تیوری ذهن فقط در کاهش تکانشگری موثر بود و میزان اثربخشی آن 46 درصد بود. بنابراین فرضیه های فرعی اول و سوم رد؛ و فقط فرضیه فرعی دوم تایید شد.
Machine summary:
جدول2-میانگین و انحراف استاندارد نمونه پژوهش بر اساس متغیر سن (به تصویر صفحه رجوع شود) فرضیه اصلی: آموزش تئوری ذهن بر کاهش علائم اختلال شخصیت مرزی اثربخش است.
در جدول3 آزمون شاپیرو-ویلک جهت بررسی نرمال بودن زیرمقیاس ها و شاخص علائم کلی اختلال شخصیت مرزی نشان داده شده است.
جدول3- آزمون شاپیرو-ویلک جهت بررسی نرمال بودن (به تصویر صفحه رجوع شود) در جدول 4 میانگین و انحراف استاندارد علائم کلی اختلال شخصیت مرزی در دو گروه کنترل و آزمایش نشان داده شده است.
جدول4- میانگین و انحراف استاندارد علائم کلی اختلال شخصیت مرزی (به تصویر صفحه رجوع شود) در جدول 5 نتایج آزمون لوین جهت بررسی پیش فرض برابری واریانس ها در متغیر علائم کلی اختلال شخصیت مرزی نشان داده شده است.
جدول6- آزمون آنکوا (به تصویر صفحه رجوع شود) آزمون فرضیههای فرعی: در جدول7 میانگین و انحراف استاندارد زیرمقیاس های اختلال شخصیت مرزی در دو گروه کنترل و آزمایش نشان داده شده است.
در جدول8 آزمون شاپیرو-ویلک جهت بررسی نرمال بودن زیرمقیاس های اختلال شخصیت مرزی نشان داده شده است.
جدول4-9- آزمون ام باکس (به تصویر صفحه رجوع شود) در جدول 10 نتایج آزمون لوین جهت بررسی پیش فرض برابری واریانس های متغیرهای وابسته ارائه شده است.
طبق نتایج پیش فرض برابری واریانس ها برای متغیرهای وابسته نیز تایید شده است لذا می توان از آزمون مانکوا استفاده نمود.
علت اثربخشی را نیز می توان ارتقای توانایی تصور کردن دیگران و واکنش های آنها دا Scholl & Leslie Simulation theory هاریس وجود سه شرط را برای ذهن خوانی دیگری لازم می داند: خودآگاهی، توانایی وانمودسازی، و توانایی تمییز واقعیت از وانمودسازی.