-
1.
نویسنده مسئول : خزائی، آذر ؛ نویسنده : نیلی، محمدرضا ؛ زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ دلاور، علی ؛
مجله:علوم روانشناختی»زمستان 1401 - شماره 120 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (13 صفحه - از 2352 تا 2364 )
کلیدواژه ها:فراشناختحلمسئلهکلاس معکوسالگوی یادگیری معکوس
-
2.
نویسنده : ایزدی طامه، احمد ؛ برج علی، احمد ؛ دلاور، علی ؛ اسکندری، حسین ؛
مجله:پژوهش های دانش انتظامی»پاییز 1388 - شماره 44 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 182 تا 207 )
کلیدواژه ها:صبرپرخاشگریحل مسئلهراهبرد مسئله مدارراهبرد هیجان مدارراهبرد اجتنابیآموزشکارکنانپلیسدانشجویان
-
3.
نویسنده مسئول : یاری مقدم، نفیسه ؛ نویسنده : دلاور، علی ؛ درتاج، فریبرز ؛ حاجعلیزاده، کبری ؛
مجله:مطالعات روانشناسی تربیتی»بهار 1399 - شماره 37 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (32 صفحه - از 199 تا 230 )
کلیدواژه ها:افسردگیاضطرابحل مسئلهدرک مطلب خواندنحل مسالهدرک مطلبدانشآموزاناضطراب و افسردگی
-
4.
نویسنده : دلاور، علی ؛ رشید، خسرو ؛
مجله:مطالعات روان شناختی»زمستان 1383، دوره اول - شماره 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (16 صفحه - از 19 تا 34 )
کلیدواژه ها:حل مسئلهابراز وجودسوء مصرف موادسیگارمهارتهای رفتاری-شناختیپیشگیری،آموزشمصرف سیگارآموزشدانشآموزان
-
5.
نویسنده مسئول : خزائی، آذر ؛ نویسنده : نیلی، محمدرضا ؛ زارعی زوارکی، اسمعیل ؛ دلاور، علی ؛
مجله:آموزش و ارزشیابی»پاییز 1401 - شماره 59 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (29 صفحه - از 64 تا 92 )
کلیدواژه ها:فراشناختدانشآموزانحل مسئلهالگوی آموزشییادگیری معکوسکلاسطراحیالگوی یادگیری معکوسمعلممحتوامؤلفههای
-
6.
تأثیر دانش فراشناختی و آموزش روش خودپرسشگری هدایت شده بر عملکرد حل مسئله کودکان: یک رویکرد فرایندگرا
نویسنده : صالحی، جواد ؛ کریمی، یوسف ؛ سیف، علی اکبر ؛ دلاور، علی ؛
مجله:روانشناسی»تابستان 1383 - شماره 30 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (14 صفحه - از 144 تا 157 )
کلیدواژه ها:فراشناختحل مسئلهخودپرسشگری هدایت شدهدانش فراشناختیعملکرد حل مسئله